26 квітня Інформатика
Розробка сценарію майбутнього програмного проекту. Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=XohE605yQ-Q&ab_channel=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0 та презентацію https://naurok.com.ua/rozrobka-scenariyu-programnogo-proektu-u-seredovischi-scratch-157824.html. В зошиті дати відповіді на запитання, тобто спланувати сценарій власного проекту
_________________________________________________________________________
28 квітня Музичне мистецтво
Тема 30-31 Музично- театральні жанри:балет,оперета (1 -частина)
Арам Хачатурян, фрагменти з балету "Спартак" слухати (за вибором)
Повторення вивчених пісень
26 - 30 квітня
Українська мова
1. Повторити § 56. Відмінювання та написання порядкових числівників (с. 178). Провідміняти порядкові числівники 256-ий, 387-ий, 1987-ий.
2. Повторити § 56. Відмінювання та написання порядкових числівників (с. 178, 179).
Вправа 481 (с. 179), 484 (с. 181).
3. Опрацювати § 57. Уживання кількісних числівників з іменниками (с. 181, 182).
Вправа 489 (с. 183). Провідміняти кількісні числівники: 40, 80, 800.
______________________________________________________________________________
26 - 30 квітня
Українська література
1. Леся Воронина "Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9". Клим Джура - рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя.
2. Контрольна робота. Твір на тему "Безсмертя і добро, вічність і краса - основа життя людини на землі" ( за прочитаними творами). Посилання на приклади творчих робіт (1): https://4book.org/referaty/ukrayinska-literatura/tvir-bezsmertya-i-dobro-vichnist-i-krasa-osnova (2): https://vseosvita.ua/library/6-klas-kontrolna-robota-no-5-pismovij-tvir-bezsmerta-i-dobro-vicnist-i-krasa-osnova-zitta-ludini-na-zemli-za-vivcenimi-tvorami-442509.html (3): фото прикладу творчої роботи розмістила у вайбері. Група "6 клас. Українська мова".
________________________________________________________________________
26 - 30 квітня
Зарубіжна література
1. Опрацювати життєпис Джанні Родарі (с. 202). Прочитати статтю "Джанні Родарі в царстві дитячої фантазії" з рубрики "Літературна кухня"(с. 202, 203).
2. Підготуватися до виразного читання поезії Джанні Родарі "Листівки з видами міст" (с. 203, 204).
_________________________________________________________________________________
29 квітня
Трудове навчання
Виготовити корзинку із пластикового чи паперового стаканчика.
Посилання на покрокову інструкцію:https://youtu.be/d0-SBBuFo00
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
23 квітня Історія
____________________________________________________________________________
21 квітня
Музичне мистецтво
Тема 28-30 Концерт.Фантазія.Симфонічна поема (2 частина) -читати,відповідати на питання
Вольфганг Амадей Моцарт,Фантазія ре мінор -слухати
Пісня "Скрипалик -цвіркунець"-розучувати,виконувати
19 - 23 квітня
Українська мова
1. Опрацювати параграф 54. Відмінювання кількісних числівників, що позначають цілі числа (с. 170 - 173).
Вправа 453 (с. 171, 172), 454 (с. 172).
2. Опрацювати параграф 55. Відмінювання дробових і збірних числівників (с. 175 - 176).
Вправа 466 (с. 175), 469 (с. 176).
3. Опрацювати параграф 56. Відмінювання та написання порядкових числівників (с. 177 - 180).
Вправа 475 (с. 178 (письмово)), 478 (с. 179).
____________________________________________________________________________
19 - 23 квітня
Українська література
1. Почати читати фантастичну повість Лесі Воронини "Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9" (с. 196 -205).
2. Продовжити читати фантастичну повість Лесі Воронини "Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку #9" (с. 206 -210). Підготуватися до роботи над змістом твору.
____________________________________________________________________________
19 - 23 квітня
Зарубіжна література
1. Опрацювати життєпис Роберта Бернса (с. 195, 196). Підготуватися до виразного читання поезії "Моє серце в верховині..." (с. 196, 197). Виписати визначення "ліричний герой" (с. 196).
2. Опрацювати життєпис Генрі Лонгфелло (с. 197, 198). Прочитати поему (уривок) "Люлька згоди" із "Піні про Гайявату" (с.199 -201). Виписати визначення " поема" (с.198).
______________________________________________________________________________
24 квітня
Трудове навчання
Закінчити роботу над проєктом "Витинанка-писанка".
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
19 квітня Історія
Параграф 45, сторінка 143 запитання 1-3
19 квітня Інформатика
Розв'язання задачі методом поділу на підзадачі. Практична робота "Алгоритми та програми". виконати практичну роботу, скориставшись відео-інструкцією за посиланням https://sites.google.com/view/inf6/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-3-%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-9-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96. Скрін виконаної роботи надіслати вчителю
16 квітня Історія
Параграф 44, вивчити нові терміни ( органи влади в Римській республіці) сторінка 140
14 квітня
Музичне мистецтво
Тема 28-29 Концерт.Фантазія.Симфонічна поема.
А.Марчелло Концерт ре мінор для гобою і струнних (слухання)
"Скрипалик-цвіркунец"- музика В. Поповича (розучування)
12-16 квітня
Англійська мова
Опрацювати лексику с.167
Правило с.171
Впр.8 с.80 (WB) -вставити артикль the,де потрібно
Впр.4 (а) с.169 (читати і перекл.)
12 квітня Історія
Параграф 43, переглянути відео фільм про виникнення міста Рим
12 квітня Інформатика
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=AFSSzySfFHU&ab_channel=%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%98%D0%A0%D0%98%D0%9B%D0%9B, створити проект за зразком. Зробити скріншот і надіслати вчителю результат. ZOOM урок
______________________________________________________________
12 - 16 квітня
Українська мова
1. Опрацювати § 52. ( таблицю "Числівники за будовою" (с. 167). У формі розподільчої роботи
|
Прості |
Складні |
Складені |
розподілити числівники за будовою:
двісті, сто чотири, сорок, сто, сімдесят, двадцять п'ять, вісімдесят один, тисяча двісті вісімдесят сім, вісімнадцять, дев'ятсот, один, тисяча.
2. Контрольна робота. Твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень.
Посилання на пам'ятку "Як працювати над твором-описом в художньому стилі", структуру твору-опису та приклади творчих робіт про різні пори року : https://vseosvita.ua/library/tvir-opis-prirodi-v-hudoznomu-stili-na-osnovi-vlasnih-sposterezen-6-klas-431722.html (виконати на окремому чистому листочку в лінію).
3. Опрацювати § 54. Відмінювання кількісних числівників, що означають цілі числа (с. 170 - 173).
Вправа 454 (с. 172), 458 (с. 174).
__________________________________________________________
12 - 16 квітня
Українська література
1. Підготуватися до виразного читання прозового уривка із повісті Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера". Розділ ІІІ "Озеро". Починаючи зі слів "І ось уже ми йдемо..." та закінчуючи словами " -А, - махнув він рукою. -Мало дурнів? Не зважай!"
2. Опрацювати життєпис Лесі Воронини (с. 194, 195) та статтю "Сюжет" (с 195, 196).
_______________________________________________________________
12 - 16 квітня
Зарубіжна література
1. Опрацювати життєпис Мацуо Басьо (с 192). Виписати визначення "хайку" (с. 192). Опрацювати статтю "Як побудовані хайку?" (с. 194).
2. Вивчити напам'ять три хайку (на вибір) (с. 194).
___________________________________________________________
15 квітня
Трудове навчання
Виготовити витинанку-писанку, переглянувши відеоурок з трудового навчання.
Посилання на відеоурок: https://youtu.be/qPcC7XHL1Yk
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
31 березня
Музичне мистецтво
Тема 26 - 27 Симфонія. Увертюра (продовження)
Д.Шостакович "Святкова увертюра "-слухання
Пісня "Добрий маг" сл. і муз. О.Шпак -розучування,виконання
29 березня Інформатика
Інструктаж з БЖД. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=H6OcHBcmYBY&ab_channel=%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F%D0%92%D0%95%D0%96%D0%90. Скласти блок-схему виконаного алгоритму в Скретч. ZOOM урок
______________________________________________________________
29 березня - 02 квітня
Українська мова
1. Контрольна робота. Тест з теми "Прикметник". Посилання на контрольний тест: https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-na-temu-prikmetnik-6-klas-151234.html (виконати на окремому чистому листочку в лінію).
2. Опрацювати § 52. Числівник як частина мови (с. 164, 165).
Вправа 433, 434, 436 (с. 166).
3. Опрацювати § 53. Розряди кількісних числівників (с. 168, 169).
Вправа 440 (с. 168), 446, 449 (с. 170).
______________________________________________________________________
29 березня - 02 квітня
Українська література
1. Продовжити читати повість Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" (с. 183 - 188). Дати письмову відповідь на запитання 10 (с. 182).
2. Продовжити читати повість Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" (с. 188 - 193). Написати за планом письмову характеристику образів Сергія та Митька (спільну для обох). Посилання на план характеристики головного героя: http://anet.at.ua/publ/vuzliki_napam_39_jat/plan_kharakteristiki_geroja_literaturnogo_tvoru/6-1-0-83
______________________________________________________________________
29 березня - 02 квітня
Зарубіжна література
1. Позакласне читання. Прочитати повість-кзку Юрія Олеші "Три товстуни". Посилання на скорочений твір: https://dovidka.biz.ua/tri-tovstuni-skorocheno/ Посилання на повний твір: https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=3825
2. Написати твір на тему "Мистецтво в долі людини"(за повістю В. Короленка "Сліпий музикант"). Посилання на приклади учнівських творів: (1) https://otvet.ws/questions/5024602-tvir-na-temu-mistectvo-u-doli-lyudini-za-povistyu-v-korolenka.html ; (2) https://ua-referat.com/%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%97%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E_%D0%92%D0%93_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82
(виконати на окремому чистому листочку в лінію).
_________________________________________________________________
29 березня - 02 квітня
Трудове навчання
Виготовити бабку із дроту, лаку та намистин. Покрокова інструкція: https://youtu.be/-2q8YwdjrZ8
_________________________________________________________________
2 квітня Історія
Підготуватися до контрольної роботи сторінка 136
29 березня Історія
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
26 березня Історія
__________________________________________________
22 березня Історія
Параграф 40, сторінка 127 питання 1-3
____________________________________________________
24 березня
Музичне мистецтво
Тема Симфонія .Увертюра.
Й.Гайдн "Прощальна симфонія "-слухати.
Пісня "Добрий маг"-слова і музика О.Шпака -слухати,розучувати
_____________________________________________________
22-26 березня
Англійська мова
Впр.2 (b) с.162 (дочитати і перекласти)
Впр.4 с.75 (WB)
слова с.164 опрацювати
Впр.3 с.163 (читати і перекладати)
______________________________________________________
22 березня
Інформатика. Вкладені алгоритмічні структури розгалуження. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kFHq84nM0DM&ab_channel=Galinateacher. Скласти алгоритм за зразком. Виконати тестові завдання за посиланням у вайбері. ZOOM урок
_______________________________________________________
22 - 26 березня
Українська мова
1. Опрацювати § 49. Написання складних прикметників разом і через дефіс (с. 154,155).
Вправа 411 - 413 (с. 156).
2. Опрацювати § 50. Написання прізвищ прикметникової форми (с. 157 - 158).
Вправа 421, 422 (с.158).
3.Опрацювати § 51. Узагальнення вивченого з теми "Прикметник" (с. 159).
Виконати тест (с. 160, 161). Повторити § § 40 - 50.
_______________________________________________________________
22 - 26 березня
Українська література
1. Опрацювати життєпис Ярослава Стельмаха (с. 178).
2. Почати читати повість "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" (с. 179 - 182).
_________________________________________________________________
22 - 26 березня
Зарубіжна література
1. Дочитати повість В. Короленка "Сліпий музикант".
2. Дати письмову відповідь на запитання 8 (с. 170).
__________________________________________________________
22 - 26 березня
Трудове навчання
Виготовити бабку із дроту, лаку та намистин. Покрокова інструкція: https://youtu.be/-2q8YwdjrZ8
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
15 лютого
Історія
параграф 32, знайти додаткову інформацію про виникнення Крицької цивілізації
_____________________________________________________________
15 лютого
Українська мова
1. Опрацювати § 41. Групи прикметників за значенням (с. 131 - 133).
2. Вправа 345 (с. 133), 346 (с. 134).
_______________________________________________________________
15.02 Математика.§ 43, №№ 1162; 1182;1186
________________________________________________________________
15.02. Інформатика Вкладені алгоритмічні структури повторення з передумовою та лічильником. Практична робота.Проєкти з вкладеними циклами. Ознайомлення за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=x5hasA5u9PI&ab_channel=ZNOUA Виконати інтерактивну вправу за посиланням https://learningapps.org/16216400. Зробити скріншот виконаної вправи і надіслати на вайбер. Підказка: вставляти слова і картинки, натискаючи на "шпильки". Правильно виконані завдання повинні бути зеленого кольору. ZOOM урок за посиланням у вайбері
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
12.02. Математика. Виконати самостійну роботу. Завдання на вайбері.
12 лютого
Історія
параграф 12 с. 100, питання 1-5
__________________________________________________________________
12 лютого
Українська мова
1. Опрацювати § 40. Прикметник як частина мови (с. 128).
2. Вправа 333 (с. 129).
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
11 лютого
Зарубіжна література
1.Прочитати оповідання А. П. Чехова "Хамелеон" (с. 134 - 136).
2. Дати письмову відповідь на запитання 5 (с. 137).
3. Вивчити визначення, записані в зошиті.
_________________________________________________________________________
11 лютого
Трудове навчання
Виготовити валентинку. Покрокову інструкцію ви знайдете, перейшовши за посиланням: https://youtu.be/UYDYhS3gkL0
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
10 лютого
Англійська мова
Текст "Dragon soup" - дочитати і дати відповіді на запитання після тексту с.136-137
____________________________________________________________________
10.02. Математика. с. 209-210 .Завдання для перевірки знань.
_____________________________________________________________________
Музичне мистецтво
Теми 18-19.Ноктюрн.Рапсодія
Пісня "Колискова майбуття"вірші і музика В. Дроботенко-розучування,виконання.
Створити мелодії колискових до віршів ст.94 завдання 3.
____________________________________________________________________
10 лютого
Українська мова
1. Опрацювати тему 4. Ділові папери. Оголошення (с. 226, 227).
2. Впрапа 595 (с. 228).
______________________________________________________________________
10 лютого
Українська література
1. Опрацювати біографію Ігоря Калинця.
2. Навчитися виразно читати поезії: "Стежечка", "Блискавка", "Веселка", "Дим".
3. Одну з поезій вивчити напам'ять (на вибір).
Увага! Зважаючи на те, що цього автора та відповідні твори було вилучено з програми,а потім знову додано і в підручнику цієї інформації немає, перейдіть за посиланням: https://ivanna-site.in.ua/ukrajinska-literatura-6/557-igor-kalinets-virshi-stezhechka-bliskavka-veselka-krinichka-dim
_____________________________________________________________________
10 лютого
Зарубіжна література
1. Опрацювати життєпис А. П. Чехова (с. 130).
2. Опрацювати рубрику "Консультація професора Філологова" (с. 131, 132) та "Цікаві подробиці" (с. 133).
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
9 лютого
Українська література
1.Опрацювати життєпис Ірини Жиленко (с. 104,105).
2. Навчитися виразно читати поезії: "Жар-птиця", "Підкова", "Гном у буфеті" (с. 105 - 109).
3. Письмово виконати завдання 3 із рубрики "Домашнє завдання" (с. 109).
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
18 січня
Інформатика Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JweCEU6R8ho&ab_channel=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%A1%D1%82%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%D0%97%D0%9E%D0%A8No92 Дати відповіді на запитання в кінці відео (записати в зошиті). Виконати інтерактивну вправу за посиланням https://learningapps.org/4635282. Завдання: підписати елементи середовища виконання алгоритмів Скретч
Музичне мистецтво 20.01.
Тема.17 Елегія
Пісня "Мрії збуваються" - муз.Л.Бражнікової -виконання
Намалювати малюнок до пісні
18.01-22.01
Англійська мова
Тема.Магазини Великобританії
Лексика с.113 Впр.1 с.112 (читати і перекл.)
Тема. В супермаркеті. Урок 9 на ВШО.
Впр.2 (а,в,с) с.117 (читати і перекл.)
18.01-22.01
Математика
1.Урок 10,11,12 на ВШО
2.Опрацювати §§ 36,37
3.№№ 923, 931,957,963
______________________________________________________________________________________________
18.01 – 22.01
Українська мова
1.Опрацювати § 36. Написання й відмінювання імен по батькові та прізвищ (с. 115, 117). Вправа 301 (с. 116, 117), 309 (с. 118).
2. Опрацювати § 37. Написання не з іменниками (с. 119). Вправа 316 (с. 120).
Увага! Для самоперевірки знань з теми «Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини» виконайте підсумковий тест на сайті ВШО (Всеукраїнська школа онлайн). Посилання на сайт: https://lms.e-school.net.ua/
_______________________________________________________________________________________
18.01 – 22.01
Українська література
1.Виписати до зошита портрети Федька й Толі за зразком:
Портрети героїв оповідання В. Винниченка «Федько-халамидник»
|
Федько |
Толя |
|
Підказка: с. 80 |
Підказка: с. 84 |
2. Простим олівцем виділити в оповіданні пейзажі.
3.Розфарбувати кольоровими олівцями кружечки (намалюйте їх у зошиті простим олівцем під іменами героїв) за принципом «світлофор»:
Федько Толя
*Зелений – немає небезпеки.
*Червоний – небезпека.
______________________________________________________________________________________________________
18.01 – 22.01
Зарубіжна література
1.Дати письмові відповіді на запитання:
1.Які риси характеру виявив Вакула в боротьбі за серце Оксани?
2.Як ковалеві вдалося приборкати чорта?
3.Чому змінилося ставлення Оксани до коваля?
2.Виписати до зошита портрети Вакули, Оксани та чорта.
3.Переписати до зошита план характеристики головного героя та підготувати за планом усну характеристику образу коваля Вакули. Посилання на план характеристики головного героя: http://anet.at.ua/publ/vuzliki_napam_39_jat/plan_kharakteristiki_geroja_literaturnogo_tvoru/6-1-0-83
_______________________________________________________________________________________________________
18.01 – 22.01
Трудове навчання
Виготовити м’яку іграшку. Перейдіть за посиланням: https://youtu.be/2vTD8kYlLLk
18.01-22.01
Всесвітня історія та історія України
§ 26 с. 82-84, описати питання 1-2 с. 84 переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=ceaI8xMcpkQ
§ 27 с. 85-87, описати питання 2-3 с. 87 переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=pB1MxlwMWKs
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Інформатика. 11 січня. Тема. Поняття про об'єкт у програмуванні. Перейти за посиланням для ознайомлення https://drive.google.com/file/d/1nRAMFWkmEEgArar6qgI6klqtXtxeMX65/view?usp=sharing.
Домашнє завдання:опрацювати с.81-84, вивчити словничок, записаний із картинки. Зворотній зв'язок у вайбері у групі
________________________________________________________________________________________________________
11.01 – 15.01
Українська мова
1.Опрацювати параграф 34. Незмінювані іменники (с. 110). Вправа 282 (с. 111).
2.Опрацювати параграф 34. Рід незмінюваних іменників (с. 111). Вправа 286 (с. 112).
3.Опрацювати параграф 33. Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини (с. 108). Вправа 276 (с. 109).
Увага! Перегляньте відеоуроки з поданих вище тем на сайті ВШО (Всеукраїнська школа онлайн). Посилання на сайт: https://lms.e-school.net.ua/ (Тема 6. Урок16. Відмінювання іменників, що мають лише форму множини)
________________________________________________________________________________________________
Математика
1.Переглянути уроки №7, 8,9 на ВШО
2. Опрацювати параграфи 33, 34, 35
3.Виконати вправи №№ 851, 852, 865,876, 894
______________________________________________________________________________________________
Англ.мова
Тема.Покупки
Переглянути відеоурок 7 на сайті ВШО
Впр.1 с.110
Впр.2 с.110 (запитай і дай відповідь)
Впр.1 с.112 (прочит. і перекласти)
Зворотній зв'язок у вайбері
________________________________________________________________________________________
Всесвітня історія, історія України
§ 24, ст. 76-78; описати питання 2 на ст. 78 (11.01.21)
§ 25, ст. 79-81; знайти додаткову інформацію про створення світу у Біблії (15.01.21)
____________________________________________________________________________
Музичне мистецтво
Тема.16 Прелюдія
пісня "Мрії збуваються" муз. Л. Бражнікової-розучування,виконання
______________________________________________________________________________________________
11.01 – 15.01
Українська література
1.Опрацювати біографію Володимира Винниченка (с. 78, 79).
2.Прочитати оповідання «Федько-халамидник» (с. 80 – 82).
Вивчити та записати до зошита визначення «головний герой» та «другорядні герої» (с.80).
Повторити поняття «оповідання».
Посилання: https://uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F
Увага! Перегляньте відеоуроки з поданих вище тем на сайті ВШО (Всеукраїнська школа онлайн). Посилання на сайт: https://lms.e-school.net.ua/
_____________________________________________________________________________________
11.01 – 15.01
Зарубіжна література
1.Опрацювати біографію Миколи Васильовича Гоголя (с. 104).
Опрацювати статтю «Консультація професора Філологова» (с. 105, 106) та «Літературна кухня» (с. 106).
2.Прочитати повість «Ніч перед Різдвом» (с. 107 – 122).
Повторити поняття «повість».
Посилання:
https://uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C
Увага! Перегляньте відеоуроки з поданих вище тем на сайті ВШО (Всеукраїнська школа онлайн). Посилання на сайт: https://lms.e-school.net.ua/
Біологія
Опрацювати § 21 Основні процеси життєдіяльності квіткової рослини с. 78 -82, знати вегетативні та генеративні органи.
§ 22 Тканини рослин с. 83-86
Основи здоров’яОпрацювати § 14 Вплив реклами на рішення людини. Види реклами. Соціальна і комерційна реклами. Подивитись відео тут
_______________________________________________________________________________________
Географія
14 січня
Повторити параграфи 31 - 33.
19 січня
Повторити параграфи 34 - 35.
21 січня
Повторити параграфи 36 - 37.
_
__________________________________________________________________________________________